L’Education Working Group dell’International Association for Trusted Blockchain Applications (INATBA) ha recentemente pubblicato il report intitolato “Adapt and Flourish: Web 3.0 Utility & Required Skills for Individuals”, fornendo importanti linee guida come adattarsi all’’industria in rapida evoluzione della blockchain.
Il report sottolinea l’importanza dell’istruzione e della formazione nel colmare il divario tecnologico difendendo i valori democratici per gli individui e i cittadini. In particolare, si evidenzia l’importanza del Web 3.0 e della tecnologia blockchain nel garantire una migliore connettività, inclusione finanziaria e accesso al commercio e ai servizi pubblici per le persone.
Chiara Ventura, Co-Chair dell’INATBA Education Working Group e Project Manager di Blockchain Italia ha affermato:
“Siamo entusiasti di condividere questo report con chiunque sia interessato all’istruzione, alle competenze e al loro sviluppo poiché il settore continua a evolversi a un ritmo rapido, è importante che individui e cittadini rimangano aggiornati e si adattino ai cambiamenti. Riteniamo che questo report fornirà una guida preziosa per le persone e le organizzazioni che cercano di navigare nel panorama del settore.”
Il report si rivolge principalmente ai cittadini e agli individui, sottolineando come la blockchain possa essere utile per loro e indicando da un lato le opportunità che offre e dall’altro le competenze necessarie per trarre vantaggio da questa nuova impostazione tecnologica. L’obbiettivo principale è ridurre il rischio di incorrere in un nuovo, più profondo tipo di esclusione e digital divide concentrando l’attenzione sulle competenze necessarie per adattarsi ai cambiamenti nel settore promuovendo l’istruzione e la formazione. Gli autori e i revisori hanno contribuito con le loro esperienze per creare il contenuto del report.
Estratto del report:
“Il Web 3.0 e la tecnologia blockchain, in quanto infrastruttura su cui si basano le tecnologie del Web 3.0, devono essere accessibili e utili per tutti – come ha sottolineato il Gruppo di lavoro sull’istruzione di INATBA nel documento Blockchain Education: A Prerequisite for Socio-Economic and Technological Advancement, la conoscenza è la chiave per prevenire un divario digitale ancora più profondo, aggiungendo un nuovo strato di esclusione nella società. Tale conoscenza non dovrebbe essere offerta solo agli studenti attraverso l’istruzione, ma anche a tutti i membri della società.
Il nostro pubblico di riferimento si concentra in primo luogo sui cittadini/individui. Li vediamo (e ci vediamo) come attori del funzionamento della società e dell’economia globale. Questo documento vuole indicare ai singoli cittadini in che modo la blockchain può essere utile per loro e quali competenze devono acquisire per trarre vantaggio dal nuovo scenario della blockchain. Tutti noi dobbiamo comprendere gli strumenti offerti da questo dinamico sviluppo digitale. Con l’uso delle PPB – blockchain pubbliche senza permessi – gli autori di questo report credono di consentire una maggiore democrazia senza dipendere dai grandi colossi tecnologici e dai loro servizi.”
Il report completo è disponibile per il download per coloro che sono interessati all’istruzione e allo sviluppo delle competenze nel settore blockchain.
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